Caminos al Ser, un portal hacia la realización del Ser y la Paz Mundial
Frase del día
"Sé espontaneo y genuino, sin trazar una línea entre lo que es espiritual y lo que no. Ignora el tiempo, abandona ideas y conceptos y acepta de corazón la Unidad; éste es el camino integral". Hua Hu Ching
¿Problemas de aprendizaje o problemas con el estilo de enseñanza? ¿Cómo ayudamos al niño a aprender naturalmente?

 (Por Nancy Erica Ortiz)Los Niños de Hoy

Edward de Bono nos trae el concepto de pensamiento lateral o creativo, que es la capacidad de observar, analizar y resolver algo con ideas que están fuera del patrón de pensamiento habitual. Pensar lateral o creativamente es permitirse ver y considerar los problemas desde lugares distintos, y por ende, llegar a soluciones nuevas y creativas. No hay una respuesta esperada, sino, una original.

Siempre el tema que nos convoca aquí es la educación, entonces se preguntarán qué relación tiene este concepto con la tarea de ser padres, maestros, terapeutas o educadores de otras ramas.

Habitual y reiteradamente escuchamos, en diálogos entre maestros o padres, decir que no saben más qué hacer con tal niño o con el propio hijo; que con las mejores intenciones, se ha probado de todo y nada ha dado un resultado, ¿cuál será la razón?

Estilos de aprendizajes

Ya lo hemos escuchado muchas veces, cada niño es único, lo cual significa que cada uno tiene una propia forma de ver, captar y aprender del mundo que lo rodea. Este estilo personal de aprender dependerá de su personalidad, lo que lo motiva y entusiasma, la forma en la que fue educado, la cultura o entorno.
A partir de esta idea, muchos autores plantearon distintas teorías sobre los “Estilos de aprendizaje”. Aquí citaré aquí una de ellas, la cual considero más relevante a la hora de enseñar.

Howard Gardner nos dice que no todos tenemos los mismos intereses y capacidades, y por ende, que no todos aprendemos de la misma manera. Así surgió su trabajo sobre las Inteligencias Múltiples. Sintéticamente, este enfoque plantea que hay mínimo ocho formas de inteligencias, y que cada uno de nosotros puede tener más desarrollada o mayor facilidad con una, dos inteligencias, o más.
Si nos enseñan las cosas desde nuestro estilo de inteligencia, nos será más fácil aprender. En cambio, si intentamos asimilar algo desde un lugar poco afín, nos será muy dificultoso incorporarlo.

Las ocho inteligencias son las siguientes:

Int. Lógica- Matemática: Son aquellos que tienen facilidad para comprender modelos abstractos, calcular numéricamente, comprender conceptos, razonamientos, generar ideas.
Int. Lingüística o verbal: Son los que aprenden fácilmente desde la palabra: lectura, escritura, desarrollo del hablar y escuchar. Por ejemplo, un escritor.
Int. Espacial: Aquellos que tienen capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, dibujar y confeccionar bocetos.
Int. Musical: Son los que tienen facilidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos así como analizar sonido en general.
Int. Corporal o cenestésica: Los que tienen habilidad con su cuerpo; destreza física: fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación, equilibrio.
Int. Intrapersonal: Tienen facilidad para autoconocerse. Capacidad de conocer habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento y los impulsos.
Int. Interpersonal: Facilidad para conocer al otro. Trabajar con gente, generar vínculos, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
Int. Naturalista: Capacidad para aprender sobre el mundo natural. Afinidad por la naturaleza y su conocimiento.

Gardner nos recuerda que la brillantez académica no lo es todo. La inteligencia lingüística y lógico- matemática, que son las más exigidas en una escuela, no determinan si somos o no inteligentes. A la hora de desenvolverse en la vida, no basta con tener buenas notas en el colegio. Hay personas de gran capacidad intelectual, pero que son incapaces, por ejemplo, de mantener relaciones con otros. También están aquellos que han sufrido malas calificaciones a lo largo de su escolarización, y en la adultez, tienen éxito en emprendimientos personales o en su vida privada. Esto nos lo ha dicho Einstein en la siguiente frase: “Todos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido”.
Un bailarín no es menos inteligente que un ingeniero, ni viceversa. Cada uno tiene un estilo de inteligencia que lo caracteriza y lo hace único.

¿Por qué es importante conocer sobre los estilos de aprendizaje?

Ya lo hemos dicho, cada alumno es único, y por ende, su estilo de aprender lo será, como lo es su mirada, tono de voz, sonrisa, gestos. Hay niños que no paran de moverse, que necesitan mover el lápiz o el pie para estar presentes. Hay otros que precisan sentir emociones para aprender; también están aquellos que les gusta dibujar, armar esquemas, otros memorizar abstractamente, y así muchas combinaciones.

Es útil preguntarse entonces, no solo qué tipo de inteligencia o estilo de aprendizaje tendrá el niño con el cual tengo dificultad, sino qué inclinación tengo como profesor, padre o terapeuta. Y si esta, coincide o es opuesta a la de dicho niño.

Siempre habrá niños que no generen problemas, esto es por una razón simple, su estilo de aprendizaje se adapta al estilo de enseñanza del maestro. Pero otras veces, surgen problemas y no se logra entusiasmar al niño. Aquí generalmente se cataloga al pequeño con “problemas de aprendizaje” o “déficit de atención”, cuando en realidad lo que está sucediendo es un problema con el estilo de enseñanza. Es decir, la forma de enseñar del maestro no coincide con el estilo del alumno. Se desencuentran forma de enseñar con forma de aprender, y como consecuencia el niño se desmotiva o se distrae.
Tanto educadores como alumnos, se esfuerzan en demasía, se desgastan y se frustran por querer enseñar o aprender algo desde un lugar equivocado. 

Habrá que dejar de insistir en querer que el niño se adapte a una única forma de enseñanza, subjetiva y elegida por facilidad del educador, e intentar nuevas maneras de llegar a él. Como Edward Bono propone, tratar de tener un pensamiento nuevo de las cosas, verlas distintas y proponernos nuevos caminos de solución.

Autora: Nancy Erica Ortiz
Pedagoga Integral

Facilitadora del  Curso a Distancia "Los Niños de Hoy"   y Curso a distancia: “El Niño como Síntoma de conflictos en la familia o escuela”

Etiquetas: Cerebro Educación Emociones Índigo y Cristal Inteligencias múltiples Los niños de hoy Nancy Erica Ortiz Neurociencia Pedagogía Integral Sistema educativo


Comentarios: (nota: se muestran primero los comentarios más recientes)
¿Quieres ingresar un comentario acerca del artículo?
¿Ya tienes una cuenta en Caminos al Ser? Iniciar sesión.

| Volver a Home |


Estación de Luz
Meditación...  ver más

Tatiana Martínez de Jaspe
Terapias de Liberación Emocional, Bioenergía, Limpieza Energética de Lugares, Sanación de Chakras, Flores de Bach, Biomagnetismo...  ver más

Sebastián Alberoni
Meditación, Meditación de la Conciencia Pura, Ho'Oponopono, Camino Espiritual Integrado...  ver más

Nancy Erica Ortiz
Índigo y Cristal, Los Niños de Hoy, Movimiento Corporal, Pedagogía Waldorf, Desarrollo Espiritual Conciente, Jóvenes de Hoy...  ver más

Tabatha Emo
Thetahealing...  ver más

Mariel Fosco y Ricardo Luparello
Eneagrama...  ver más

Lic. Alejandro Grunstein (Psicólogo U.B.A.)
Ensueño Dirigido, Trabajo de Pareja Interior, Constelaciones Individuales, Constelaciones Familiares, Psicología Clínica, Psicología Sistémica, Psicología Transpersonal, Psicología Gestáltica, Psicoterapia Sistémica, Psicoterapia Clínica, Psicoterapia Transpersonal, Psicoterapia Gestáltica, Autoasistencia Psicológica (Dr. N. Levy), Terapia Primal, Supervisión a Coaches y Counselors, Supervisión del Rol del Terapeuta, Supervisión a Lic. en Psicología, Terapia Transgeneracional...  ver más

Michelle Maria de Nevares
Consultoría Psicológica, Counseling...  ver más

Estela Riquelme
TRE Terapia de Respuesta Espiritual, Sanación Reconectiva®, La Reconexión®, Terapias de Liberación Emocional...  ver más

Olga Flores
Armoniz. Sanación con Péndulo Hebreo, Flores de Bach...  ver más

Más anunciantes:
Directorio de Profesionales y Facilitadores
Cursos a Distancia y Otros Servicios a Distancia
Talleres, Viajes y Eventos

Curso a Distancia 'Camino Espiritual Integrado'
Curso a Distancia 'Los Niños de Hoy' - Enfoque Integral hacia los Niños de Hoy
Tamara Spivak - La Reconexión® - Sanación Reconectiva - Dr. Eric Pearl - Bienestar más allá de lo que hayas Leido, Pensado, Soñado
Lic. Beatriz Aguilar - Curso Intensivo de Memoria Celular
Curso de Aprendizaje de Meditación de la Conciencia Pura
Vacaciones en Abril 2017
Nuevagaia - Portal para el Despertar de la Conciencia

Si Ud. es Facilitador de Registros Akáshicos de E.L.A.L.R.A ingrese al sitio oficial de Escuela Latino Americana de Lectores de Registros Akáshicos y regístrese en el Directorio de Consultores
Portal de Corazones
Mikaire.org
Últimos comentarios en todos los artículos
ver todos

Oliver Velazquez hizo un comentario en "Siento que no pertenezco a este mundo" ver
Zai Gonzalez hizo un comentario en "¿Qué es un cambio de paradigma?" ver
Zai Gonzalez hizo un comentario en "¿Qué es un cambio de paradigma?" ver
Sonia Mansur hizo un comentario en "El espíritu es la esencia del ser humano. Una experiencia personal profesional" ver
MARIA DOLORES COYAGO hizo un comentario en "Dolores Cannon y las tres oleadas de voluntarios" ver